中青报·中青网记者 潘志贤 实习生 朱怡柯玖富配资
今年暑假期间的河南郑州，热浪翻涌。在“全国职业教育教师企业实践基地”宇通客车智能制造车间里，一个年轻的身影忙碌穿梭在工业机器人之间。
“一技在手，就业无忧”，殊不知，这位通过技能改变命运的00后小伙儿周佳鑫，6年前还在读职高，对前途还很迷茫。
如今，他已是一名高职院校青年教师，从学生到教师的角色转变，让他决心要打捞曾和他一样迷茫的学生。
当00后开始站上职业院校讲台，当全国职业技能大赛冠军转身开始培育新一代工匠，在职业教育蓬勃发展的今天，周佳鑫的故事无疑是一个生动的缩影，展现着新时代青年技能人才的成长与担当。
迷茫中的转机：竞赛撬动“命运齿轮”
2016年中考失利后，周佳鑫无奈选择了一所职业高中继续学习，“每天浑浑噩噩”，曾经一度对前途甚是迷茫。2019年，在对口高考时周佳鑫选择了新乡职业技术学院，成为该校智能制造学院的一名新生。
和许多刚进入大学的学生一样玖富配资，周佳鑫回忆道：“刚开始我每天过着教室、食堂、宿舍‘三点一线’的生活，感觉有些迷茫，对未来没有清晰的规划，这样的生活一直持续到了大二下半学期。”
转折就发生在大二下半学期。
周佳鑫说：“我以为我的大学生涯就要这样度过时，此时命运的齿轮开始转动，我遇到了改变我一生的老师。”
带专业课的尹静文老师发现了周佳鑫在专业技能上的突出潜力，将他选入了学院竞赛集训队，并引导他参加了人生中第一个机器视觉比赛，最终获得了该赛项省赛二等奖。
这个机会像一道光，刺破了周佳鑫过往的迷茫。
有了第一次比赛的经历后，尹静文老师又嘱咐他开始准备国赛。
然而，想要拿到一张参加国赛的入场券并非容易。只有前两名才能参加国赛，而河南省报名的就有70余支参赛队，这意味着他面临更为严酷的选拔赛。
周佳鑫进入到了尹静文老师安排的紧张且周密的训练当中，每天早上7点半到晚上9点半，白天进行技能训练，晚上总结和理论学习。
“日复一日的学习训练，让我和队友拿到了河南省第一名玖富配资，获得了进入国赛的入场券。”周佳鑫欣喜地说。
入场券是拿到了，而一则通知又打乱了他平静的训练，比赛因故延期。“由于时间变化，尹老师又调整了训练计划，将训练内容往细而精的方向进行了调整，就这样一直进行训练，可比赛时间一直遥遥无期。”周佳鑫回忆道。
一边是前途未卜的比赛，一边是现实的就业压力，周佳鑫陷入到矛盾与挣扎之中。“我来自一个农村家庭，家里也需要我就业来缓解压力。我面临着毕业设计、专升本和就业的压力，每天过得十分焦虑，一度想放弃比赛，选择专升本。”周佳鑫说。
此时尹静文敏锐地捕捉到了他的迷茫。“国赛的机会来之不易，已经走到最后一步了，真的甘心放弃吗？”伴随着尹静文老师的疏导，周佳鑫才放下心结继续备赛。
命运的齿轮在2022年8月15日转向了光明。那天，在深圳举办的2022年全国行业职业技能竞赛——全国工业和信息化技术技能大赛决赛中，周佳鑫一举夺魁，获得工业机器人技术应用赛项的第一名。这一大赛由工业和信息化部、人力资源社会保障部、教育部、中华全国总工会、共青团中央共同主办。
做学生“伯乐”：帮学生改变命运
这场比赛不仅让周佳鑫收获了荣誉，更彻底改变了他的命运。
获奖时，周佳鑫已经毕业。“比赛结束后，正好学校有高技能人才招聘计划，我比较喜欢待在熟悉的环境中。”周佳鑫便及时报名参加了招聘，经过面试和技能测试，以及国家给予各类技能冠军的政策优惠，周佳鑫成功留校成为了一名职业院校教师。
从一名学生到一名教师，起初，角色的转变对周佳鑫来说只是一份工作。“可随着给学生上课以及指导学生参加比赛，面对着那一张张不谙世事的面孔，我仿佛看到了当时的我，我和他们一样都是带着迷茫来到了这里。”周佳鑫感慨道。
作为曾经蒙受“伯乐之恩”的学生，周佳鑫深知机遇对一个人的重要性。于是，周佳鑫便从自身经历出发，给同学们讲述他的求学经历，让学生们明白技能的重要性。
随着教过的学生越来越多、教龄越来越长，周佳鑫逐渐明白一个道理，“教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。周佳鑫说：“我也要像尹老师一样，帮助学生改变自己的命运。”这个想法激励着他不断努力前进。
在教学中，周佳鑫始终以严格的标准要求学生，将竞赛的打分机制、新功率、新标准、新技能、新要求等全部融入课堂教学。“学生们的理论水平普遍偏差，但对动手操作更感兴趣，所以我要多给他们实操的机会。”周佳鑫说。
为了激发学生的学习积极性，周佳鑫摸索出了一套独特的教学方法。他在两周的课程中安排了七次实操考试，以考试驱动学生学习。“一次做不好没关系，还有下次机会，七次机会总能让他们掌握技能。”周佳鑫解释道。
通过这些方法，学生们的技能熟练度和记忆性得到了显著提升，就业情况也十分可观。在周佳鑫带的第二届学生聂灿林看来，他是一位既严格又温柔，特别注重细节且善于启发学生的老师。
“周老师指导我参加过一次国赛，取得了一等奖的成绩。”聂灿林很是自豪。
聂灿林认为，周佳鑫身上有两点特别值得自己学习，第一是对事情极致的认真，第二是永远保持学习的热情。聂灿林说，哪怕是重复练过很多遍的，周佳鑫每次都会重新梳理思路，他那种“不敷衍、不偷懒”的态度，让人明白“做好一件事，靠的是把每个细节做到位”。
从迷茫的职高学生到高职学生到全国冠军，再到深受学生喜爱的00后教师，周佳鑫用自己的经历诠释了“一技在手，就业无忧”的真谛。周佳鑫认为，“只要我们怀揣梦想，脚踏实地，努力学习技能，就一定能够在自己的领域发光发热，实现人生的价值和梦想。”
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